United.ac.id

Memasuki semester kedua di kelas 7 merupakan tahap penting dalam perjalanan belajar Bahasa Inggris. Di fase ini, siswa diharapkan telah menguasai dasar-dasar yang telah dipelajari di semester sebelumnya dan siap untuk menjelajahi topik-topik yang lebih mendalam serta struktur kalimat yang lebih kompleks. Artikel ini hadir untuk memberikan panduan komprehensif bagi siswa kelas 7, guru, dan orang tua dalam memahami cakupan materi Bahasa Inggris semester 2, dilengkapi dengan contoh soal yang bervariasi beserta pembahasannya. Dengan pemahaman yang kuat dan latihan yang terarah, siswa dapat meraih hasil yang optimal di akhir semester.

Memahami Cakupan Materi Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 2

Semester kedua biasanya akan melanjutkan dan memperdalam pemahaman siswa terhadap berbagai aspek Bahasa Inggris. Fokus utama akan tertuju pada:

• Tata Bahasa (Grammar):

  • Tenses: Penguatan dan perluasan pemahaman tentang Simple Present, Present Continuous, Simple Past, dan pengenalan Simple Future (menggunakan "will" dan "going to").
  • Nouns: Bentuk jamak (plural forms), countable dan uncountable nouns.
  • Adjectives: Perbandingan (comparative and superlative adjectives).
  • Adverbs: Mengenali dan menggunakan adverbs of frequency, adverbs of manner.
  • Prepositions: Prepositions of time (in, on, at), prepositions of place (in, on, at, under, behind, in front of).
  • Pronouns: Personal pronouns (subject, object, possessive), demonstrative pronouns (this, that, these, those).
  • Conjunctions: Pengenalan conjunctions sederhana seperti "and", "but", "or".
  • Imperatives: Kalimat perintah.
  • Questions: Membentuk pertanyaan dengan "wh-questions" (what, where, when, who, why, how) dan "yes/no questions".

• Kosakata (Vocabulary):

  • Topik-topik yang lebih luas seperti hobi, pekerjaan, keluarga, sekolah, makanan, cuaca, transportasi, dan kegiatan sehari-hari.
  • Kata kerja (verbs) yang lebih beragam.
  • Kata sifat (adjectives) untuk mendeskripsikan orang, tempat, dan benda.
  • Kata benda (nouns) yang lebih spesifik.

• Membaca (Reading):

  • Memahami teks naratif pendek (short stories).
  • Memahami teks deskriptif (descriptive texts) tentang orang, tempat, atau benda.
  • Memahami teks informatif sederhana (simple informative texts) seperti jadwal, pengumuman, atau label produk.
  • Menemukan informasi spesifik (specific information) dalam teks.
  • Memahami ide pokok (main idea) dari sebuah paragraf atau teks.

• Menulis (Writing):

  • Menulis kalimat sederhana yang terstruktur dengan baik.
  • Menulis paragraf pendek tentang topik yang familiar.
  • Menulis deskripsi sederhana tentang diri sendiri, keluarga, atau teman.
  • Menulis jadwal atau daftar sederhana.
  • Menggunakan tanda baca (punctuation) yang tepat.

• Mendengarkan (Listening):

  • Memahami instruksi lisan sederhana.
  • Memahami percakapan pendek tentang topik sehari-hari.
  • Memahami informasi spesifik dari rekaman suara atau video.

• Berbicara (Speaking):

  • Memperkenalkan diri dan orang lain.
  • Menjawab pertanyaan sederhana.
  • Menjelaskan kegiatan sehari-hari.
  • Memberikan instruksi sederhana.

Contoh Soal Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 2 Beserta Pembahasan

Untuk memberikan gambaran yang lebih jelas, berikut adalah contoh-contoh soal yang mencakup berbagai aspek materi di atas, beserta penjelasannya.

Bagian 1: Pilihan Ganda (Multiple Choice)

Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D.

1. The students ___ their homework every evening.
   A. do
   B. does
   C. doing
   D. did

   Pembahasan: Kalimat ini menggunakan Simple Present Tense karena menyatakan kebiasaan ("every evening"). Subjek "students" adalah jamak, sehingga kata kerja yang digunakan adalah bentuk dasar tanpa imbuhan ‘s’ atau ‘es’. Pilihan yang tepat adalah A. do.

2. Look! The cat ___ on the roof.
   A. sleep
   B. sleeps
   C. is sleeping
   D. slept

   Pembahasan: Frasa "Look!" menunjukkan bahwa kejadian sedang berlangsung saat ini. Oleh karena itu, kita menggunakan Present Continuous Tense. Subjek "cat" adalah tunggal, sehingga menggunakan "is" + kata kerja bentuk -ing. Pilihan yang tepat adalah C. is sleeping.

3. My brother ___ taller than me.
   A. am
   B. is
   C. are
   D. be

   Pembahasan: Kalimat ini menggunakan comparative adjective ("taller"). Subjek "My brother" adalah tunggal, sehingga membutuhkan kata kerja bantu "is". Pilihan yang tepat adalah B. is.

4. ___ did you go yesterday?
   A. What
   B. Where
   C. When
   D. Who

   Pembahasan: Kata tanya yang tepat untuk menanyakan tempat adalah "Where". Pilihan yang tepat adalah B. Where.

5. I like apples, ___ I don’t like bananas.
   A. and
   B. but
   C. or
   D. so

   Pembahasan: Kalimat ini menunjukkan kontras antara kesukaan pada apel dan ketidak-sukaan pada pisang. Kata penghubung yang tepat untuk menyatakan kontras adalah "but". Pilihan yang tepat adalah B. but.

6. Please ___ the door. It’s cold outside.
   A. close
   B. closes
   C. closing
   D. closed

   Pembahasan: Kalimat ini adalah kalimat perintah (imperative). Kalimat perintah dimulai dengan kata kerja bentuk dasar. Pilihan yang tepat adalah A. close.

7. There are many ___ in my garden.
   A. flower
   B. flowers
   C. flowered
   D. flowering

   Pembahasan: Kata "many" menunjukkan bahwa kata benda yang mengikutinya harus dalam bentuk jamak. Kata "flower" adalah countable noun. Bentuk jamaknya adalah "flowers". Pilihan yang tepat adalah B. flowers.

8. This is ___ book. It’s mine.
   A. I
   B. me
   C. my
   D. mine

   Pembahasan: Kata yang dibutuhkan di sini adalah possessive adjective untuk menunjukkan kepemilikan sebelum kata benda "book". Pilihan yang tepat adalah C. my.

9. She ___ to the library every Saturday.
   A. go
   B. goes
   C. going
   D. went

   Pembahasan: Kalimat ini menggunakan Simple Present Tense untuk menyatakan kebiasaan ("every Saturday"). Subjek "She" adalah tunggal, sehingga kata kerja membutuhkan imbuhan ‘es’. Pilihan yang tepat adalah B. goes.

10. We ___ a picnic next Sunday.
    A. have
    B. has
    C. will have
    D. having

    Pembahasan: Frasa "next Sunday" menunjukkan kejadian di masa depan. Kita bisa menggunakan Simple Future Tense. Pilihan yang tepat adalah C. will have.

Bagian 2: Isian Singkat (Fill in the Blanks)

Petunjuk: Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.

1. My mother is a teacher. She ___ English at a junior high school. (teach)
   Jawaban: teaches
   Pembahasan: Simple Present Tense, subjek tunggal "She" -> teach + es.

2. Don’t ___ noise! The baby is sleeping. (make)
   Jawaban: make
   Pembahasan: Kalimat perintah negatif -> Don’t + kata kerja bentuk dasar.

3. This is the ___ song I have ever heard. (beautiful)
   Jawaban: most beautiful
   Pembahasan: Superlative adjective. Untuk kata sifat yang panjang seperti "beautiful", kita menggunakan "most" sebelum kata sifat tersebut.

4. My father usually ___ to work by car. (go)
   Jawaban: goes
   Pembahasan: Simple Present Tense, subjek tunggal "My father" -> go + es.

5. I can ___ my bike very fast. (ride)
   Jawaban: ride
   Pembahasan: Setelah kata kerja bantu "can", kita menggunakan kata kerja bentuk dasar.

Bagian 3: Mencocokkan (Matching)

Petunjuk: Pasangkan kata benda atau frasa di kolom A dengan gambar atau deskripsi yang sesuai di kolom B.

Kolom A	Kolom B
1. A doctor	A. Someone who helps sick people.
2. A park	B. A place to read many books.
3. A library	C. A large green area with trees.
4. A police officer	D. Someone who keeps people safe.
5. A supermarket	E. A place to buy food and household items.

Jawaban:

1. A
2. C
3. B
4. D
5. E

Pembahasan:

• Seorang dokter membantu orang sakit.
• Taman adalah area hijau yang luas dengan pohon.
• Perpustakaan adalah tempat untuk membaca banyak buku.
• Seorang polisi bertugas menjaga keamanan orang.
• Supermarket adalah tempat untuk membeli bahan makanan dan barang kebutuhan rumah tangga.

Bagian 4: Membaca dan Menjawab Pertanyaan (Reading Comprehension)

Petunjuk: Bacalah teks berikut dengan cermat, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawahnya.

My Daily Routine

My name is Budi. I am a student at SMP Harapan Bangsa. I wake up at 5:30 AM every morning. After waking up, I pray and then I help my mother prepare breakfast. At 6:30 AM, I usually eat breakfast with my family. After breakfast, I get ready for school. I go to school by bicycle. My school starts at 7:30 AM.

At school, I have many subjects like Bahasa Indonesia, English, Math, and Science. My favorite subject is English because I like learning new words and how to speak in English. During recess, I usually play with my friends in the schoolyard.

After school, I go home and have lunch. In the afternoon, I do my homework and sometimes I practice playing the guitar. In the evening, I watch television or read books. I go to bed at 9:00 PM.

Questions:

1. What time does Budi wake up?
2. What does Budi do after waking up?
3. How does Budi go to school?
4. What is Budi’s favorite subject? Why?
5. What does Budi do in the afternoon?

Jawaban dan Pembahasan:

1. Budi wakes up at 5:30 AM.

   • Pembahasan: Teks menyatakan, "I wake up at 5:30 AM every morning."

2. After waking up, Budi prays and then he helps his mother prepare breakfast.

   • Pembahasan: Teks menyatakan, "After waking up, I pray and then I help my mother prepare breakfast."

3. Budi goes to school by bicycle.

   • Pembahasan: Teks menyatakan, "I go to school by bicycle."

4. Budi’s favorite subject is English because he likes learning new words and how to speak in English.

   • Pembahasan: Teks menyatakan, "My favorite subject is English because I like learning new words and how to speak in English."

5. In the afternoon, Budi does his homework and sometimes he practices playing the guitar.

   • Pembahasan: Teks menyatakan, "In the afternoon, I do my homework and sometimes I practice playing the guitar."

Bagian 5: Menulis Pendek (Short Writing)

Petunjuk: Tulislah beberapa kalimat untuk menjawab pertanyaan berikut.

1. Describe your favorite food. What is it? Why do you like it?
2. Describe your hobby. What is it? How often do you do it?

Contoh Jawaban (untuk siswa):

1. My favorite food is fried chicken. I like it because it is crispy outside and juicy inside. I also like the savory taste. I usually eat it with rice.

2. My hobby is drawing. I draw pictures of animals and cartoon characters. I do it every weekend when I have free time. I feel happy and relaxed when I am drawing.

Pembahasan untuk Guru/Orang Tua:

• Penilaian harus fokus pada kemampuan siswa untuk menyampaikan ide dengan jelas menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang telah dipelajari.
• Perhatikan penggunaan tata bahasa dasar (subjek-predikat, tenses sederhana), pilihan kata (vocabulary), dan ejaan (spelling).
• Dorong siswa untuk menggunakan kata sifat (adjectives) untuk membuat deskripsi lebih menarik.

Tips Tambahan untuk Sukses dalam Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 2:

1. Konsisten Belajar: Jangan menunda-nunda. Luangkan waktu setiap hari untuk belajar, meskipun hanya 15-30 menit.
2. Perbanyak Kosakata: Buatlah catatan kosakata baru setiap kali menemui kata yang belum dikenal. Gunakan kamus saku atau aplikasi kamus.
3. Latihan Membaca: Bacalah buku cerita pendek, komik, atau artikel sederhana dalam Bahasa Inggris. Ini akan membantu memperluas kosakata dan pemahaman struktur kalimat.
4. Dengarkan dan Ulangi: Tonton film kartun, acara edukatif, atau dengarkan lagu anak-anak dalam Bahasa Inggris. Coba tirukan pengucapan dan intonasinya.
5. Berani Berbicara: Jangan takut membuat kesalahan. Berlatihlah berbicara dengan teman, guru, atau anggota keluarga. Mulailah dengan kalimat sederhana.
6. Manfaatkan Sumber Belajar: Gunakan buku paket, buku latihan, sumber belajar online, atau aplikasi edukasi yang tersedia.
7. Bertanya pada Guru: Jika ada materi yang tidak dipahami, jangan ragu untuk bertanya kepada guru.

Kesimpulan

Semester kedua kelas 7 adalah periode krusial untuk membangun fondasi yang kuat dalam Bahasa Inggris. Dengan memahami cakupan materi secara menyeluruh, berlatih secara konsisten melalui berbagai jenis soal, dan menerapkan tips belajar yang efektif, siswa dapat mengatasi tantangan dan meraih keberhasilan. Contoh soal yang disajikan dalam artikel ini diharapkan dapat menjadi panduan berharga bagi siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian dan meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka secara keseluruhan. Semangat belajar!